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【单选题】
学前儿童社会性发展评价意义不包括( )。

有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童发展现状
有助于帮助幼儿身心全面发展
有助于教师更细致地了解每一位学前儿童,并因材施教
有助于家长了解学前儿童社会性发展现状
【单选题】
学前儿童社会性发展评价内容,不包括( )。

自我系统发展
情绪情感发展
儿童个性发展
社会交往发展
【多选题】
学前儿童社会性发展评价原则有哪些?()

目的原则和全面原则
定量评价与定性评价相结合原则
客观原则
静态评价和动态评价相结合原则
【单选题】
儿童自身因素对学前儿童社会性发展影响,不包括( )。

记忆对社会性发展影响
生理成熟对社会性发展影响
气质对儿童社会性发展影响
认知发展儿童社会性发展影响
【单选题】
学前儿童社会性发展理论,不包括( )。

精神分析理论
建构主义理论
认知发展理论
社会学习理论
【单选题】
幼儿园对学前儿童社会性发展影响,不包括( )。

幼儿园教育环境影响
幼儿园大小对幼儿社会影响
教师对幼儿社会影响
幼儿园同伴交往对幼儿社会影响
【多选题】
学前儿童社会性发展心理结构主要包括()。

社会认知、社会情感
社会行为技能
自我意识
道德品质和社会适应
【单选题】
下列评价中,不属于对学前儿童发展评价是( )。

学前儿童科学知识、经验评价
学前儿童科学教育活动过程评价
学前儿童科学方法及能力评价
学前儿童科学情感和态度评价
【单选题】
家庭对儿童社会性发展影响因素,不包括( )。

父母榜样
父母指导儿童行为
家庭成员数量
儿童对父母认同
【单选题】
幼儿发展评价方法不包括(  )。

作品分析法
谈话法
问卷调查法
家长评价